Учиться, учиться и еще раз учиться...
Каждый на заре своей юности неоднократно слышал эти надоевшие слова от родителей, учителей, преподавателей, старших товарищей… Тогда казалось, что все легко и просто и многое можно отложить на потом.
Но кто из нас не сожалел хотя бы раз о том, что в свое время что-то упустил, не доучил или не закончил — школу, вуз или нужные курсы… И хотелось бы многое исправить и начать заново, да жизнь не остановишь и прошлого не вернешь.
Всему свое время — “разбрасывать камни и собирать камни”, но когда оно наступает, уже трудно нагнуться. В молодости все гораздо проще: легче понять и запомнить новое, учить иностранные языки, а главное — принимать любые перемены и переживать неудачи.
Несомненно, каждый человек рано или поздно задумывается о будущем. Самое интересное, что основа подобных размышлений закладывается если не в детском саду, то уже в школе.
Итак, школа. Десять особенных лет, отправная точка всех последующих шагов. В этот период проявляются склонности и способности человека, которые влияют в дальнейшем на выбор профессии, а значит, и на все остальное. От их успешного развития зависит, будет ли удачной карьера и интересным труд, величина доходов, а следовательно, и благополучное следование по непредсказуемой дороге жизни, большую и лучшую часть которой многие из нас проводят на работе.
В настоящее время, кроме привычных для всех школ рядом с домом или спецшкол с углубленным изучением одного или нескольких предметов, на уровне среднего образования появились новые структуры. Это гимназии и лицеи, частные школы, дающие эксклюзивное право выбора предметов и количества часов на их изучение (конечно, с сохранением обязательного минимума содержания образовательных программ), и школы, выпускные экзамены в которых приравниваются к вступительным испытаниям в соответствующий вуз. Последние особенно популярны в наше беспокойное время. Согласитесь, выбор достаточно широкий, достойный и удовлетворит любой вкус, но никто за родителей и ребенка его не сделает. При этом легко найти подходящий вариант, учитывающий также и финансовые возможности семьи. Сегодня выбор школы — половина и больше успеха при поступлении в вуз. Кроме того, это в перспективе позволит уменьшить действительно ощутимые расходы на самых лучших репетиторов, вообще избавиться от необходимости их искать и предотвратит панику перед поступлением в институт.
Что дальше? А дальше — выбор вуза, то есть специальности и места учебы, и получение высшего образования. Параллельно или позже встает вопрос, на каких курсах лучше всего пройти подготовку. На это расходуются не только время и силы, но, как правило, еще и деньги. Правда, с приобретением новых знаний и навыков увеличивается человеческий капитал, который в дальнейшем будет способствовать росту доходов. Но из-за недостатка информации потенциальные обучаемые явно недооценивают выгоды от вложения средств в приобретение навыков и развитие способностей. Такой парадокс, видимо, требует пояснения.
Во всем мире вложения в образование — одно из наиболее прибыльных мероприятий. У нас оно долгое время было бесплатным. Сегодня, когда и коммерческие, и государственные вузы предоставляют возможность учиться на платной основе, расширяются перспективы выбора места и формы учебы. Человек принимает активное участие в формировании своего профессионального будущего, финансируя свое образование. Самый важный и принципиальный момент — кроме материального благополучия повышение уровня образования человека часто дает ему количественно трудноизмеримые, но важные преимущества, такие как улучшение условий труда, досуга и потребительского выбора.