Так уж сложилось, но я работаю по специальности. Более того - я также занимаюсь обучением студентов. И потому меня давно заинтересовал один простой вопрос: Почему студентов, приходящих на работу, приходится так долго учить? :)

Совершенно типичная картина - приходит вчерашний студент на работу по его родной специальности и ему требуется примерно полгода-год для того, чтобы выйти на нормальную производительность. А до этого, зачастую, скорость работы у новичка и у человека, проработавшего года три, может отличаться в несколько раз. По моим замерам, скорость решения сложных задач (на которые требуется несколько дней) от момента постановки задачи до момента, когда программа заработала без глюков и с нужной скоростью, у "зеленых" студентов, и у профессионалов может отличаться в 30 раз! Бывают, конечно, приятные исключения, но увы, это именно исключения. Причем речь идет, напомню, о работе по специальности, которая нравится человеку, и которой он долго учился.

Поскольку ситуация эта повторялась, возник резонный вопрос в стиле Жванецкого - а может в консерватории что-то не так? :)

Рассмотрим, как все происходит "в консерватории", т.е. при обучении. Итак: человек учится в школе. Учитель объясняет материал, дома надо прочитать очередной параграф в учебнике, а в следующий раз - своими словами связно рассказать его у доски. В университете ситуация упрощается - часто в середине семестра качество того, что усвоено на лекциях (и вообще - ходит ли человек на них) не проверяется, зато в конце семестра надо подготовиться по списку вопросов, прийти на экзамен и связно любой из вопросов по памяти рассказать. Другой вариант - решить какие-то задачи. Примеры задач давались в течении семестра. Калькуляторы - убрать! Сотовые - убрать! Пользоваться ничем нельзя! За шпаргалки - на пересдачу! Если посоветоваться с соседом - выгонят! Так? :)

А теперь посмотрим, как выглядит решение задачи в жизни. Как правило, человеку дается очередная задача и у него есть на нее три недели. Или три дня. Или три часа. :) И пользоваться можно ВСЕМ! Вот тебе сотовый, вот тебе калькулятор, вот - тебе конспекты за 16 лет обучения (полная стопка)! Вот тебе даже интернет! (Ведь там же решение всех задач есть, правда? :) ВРЕМЯ ПОШЛО! Как решать задачу - никто точно не знает, это надо выяснить в процессе. Важно что решение должно быть как можно более эффективным (если сильно петлять в решении - в конце времени не хватит).

Вы почувствовали разницу между учебой и жизнью? :)

Читать статью полностью

Некоторые крупные предприятия Чехии из добровольных побуждений предлагают студентам на выбор темы дипломных работ. Выбор темы подобным образом, может означать последующее предложение о трудоустройстве, при условии, что работу выпускник выполнит и защитит должным образом.

Что пишут об этом СМИ?

Предприятия предлагают не только тему, но и поддерживают студента информацией, каждый студент на время подготовки диплома становится полноправным сотрудником, ему предоставляют куратора. Отдельные предприятия выплачивают на время подготовки научного труда пособие.

Например, автозавод Шкода в Младоболеславе, выплачивает пособие в размере 8000 крон в месяц, что поможет иногородним студентам оплатить сопутствующие расходы. Подробнее о подобном взаимовыгодном сотрудничестве рассказывает директор по человеческим ресурсам завода TPCA Вадим Петров. Новый завод в чешском городе Колин занимается выпуском автомобилей Тойота. В прошлом году, по словам руководителя, подобное предложение приняли десять стажеров профессиональных училищ и шесть выпускников. После успешной защиты дипломной работы, трое из шести были официально приняты на работу. Во время подготовки студенты старшекурсники не только воочию познакомились с производственным процессом на TPCA, но и получили возможность решить одну из актуальных производственных проблем.

«Мы долго не могли сформулировать темы для дипломных работ. Завод быстрыми темпами набирал обороты и ни у кого из руководителей не было достаточно времени, кроме как на производство. Потом, когда пришли первые стажеры, мы поняли, что сотрудничество может быть выгодным для обеих сторон. Стажеры нам помогли, а мы научились формулировать темы» — сказал Вадим Петров. Завод TPCA поддерживает сферу образования финансово. Например, в этом году, завод разделил в рамках программы грантов «Партнерство для Колина» 2 250 000 чешских крон. Одним из проектов, получивших поддержку, стала модернизация профессиональной лаборатории-класса робототехники в средней профессиональной школе информатики города Колин.

Читать статью полностью.

Используйте замечательную возможность реально поучиться в Праге!

Заказать информацию о программе прямо сейчас!

Мобильность – это одно из основных человеческих качеств и потребностей. В связи с глобализацией мирового процесса мобильность населения – как социальная, так и профессиональная и академическая – становится распространенным и естественным общественным явлением. В развитых странах считается, что мобильность населения полезна как отдельным лицам, так и обществу в целом, поэтому данное явление находит здесь всестороннюю поддержку.

Что пишут об этом СМИ?

Единый европейский рынок принадлежит сегодня к крупнейшим мировым рынкам. Страны ЕС не только отменили таможенный контроль на внутренних границах, но и ввели четыре основные свободы человека, лежащие в основе Евросоюза – свободу передвижения людей, товаров, услуг и капитала. Благодаря предоставленной свободе передвижения граждане Евросоюза теперь могут сами решать, в какой стране они хотят жить, работать или учиться, находясь в равных условиях с гражданами данной страны. Без паспорта они могут свободно путешествовать по всей территории ЕС.

Европейская учебная стажировка – это период, в течение которого определенное лицо, независимо от возраста, полученного образования и профессионального статуса, находится в другой стране с целью повышения уровня своего образования и обогащения накопленного опыта. Подробнее о понятии мобильность и сопутствующей тематике можно познакомиться на сайте www.interpass.org.

Если у Вас нет гражданства одной из стран Евросоюза, то для приобщения к правилам и благам европейского общества достаточно получить ВНЖ в одной из стран ЕС. Шенгенское соглашение позволяет свободно передвигаться с единой визой по всем странам Союза. Получить долговременную визу с целью учебы не составит труда, если Вас зачислят на учебу. Так можно исполнить свою мечту, жить и учиться в Европе. Одной из самых доступных стран с экономической и юридической точки зрения является Чехия, так например, если Вы хотите учиться в Европейском ВУЗе, Вам достаточно поступить в чешское учебное заведение, обеспечив, таким образом, надежный плацдарм для дальнейшего переезда в интересующую Вас страну. В наших следующих публикациях, мы расскажем о возможностях иностранных стажировок, на базе чешских учебных программ.

Читать статью полностью.

Используйте замечательную возможность реально поучиться в Праге!

Заказать информацию о программе прямо сейчас!

Что нужно современному человеку для того, чтобы чувствовать себя комфортно в новых социально-экономических условиях жизни? Какую роль должно играть обучение и каким оно должно быть, чтобы подготовить человека к полноценной жизни и труду?

Среди сформулированных рекомендаций нам представляются наиболее существенными следующие:

усиление практической направленности содержания курсов естественно-научного цикла; изучение явлений, процессов, объектов, веществ, окружающих учащихся в их повседневной жизни;

изменение акцентов в учебной деятельности, нацеленных на интеллектуальное развитие обучающихся за счет уменьшения доли репродуктивной деятельности;

использование заданий, проверяющих различные виды деятельности, увеличение веса заданий на применение практических знаний;

Проведенные независимые международные исследования показывают не только недостатки общего образования в разных странах мира, но и пути преодоления этих недостатков. Главный из них — интеллектуальное развитие учащихся.

В книге «Приоритеты реформирования образования» американский педагог Филлип С. Шлехти, ссылаясь на опрос многих бизнесменов, работодателей и функционеров, подчеркивает, что на вопрос: «Что вы хотите от обучения?» получал, как правило, один и тот же ответ: «Нам нужны люди, которые умеют учиться самостоятельно». Это и понятно, рассуждает автор, если человек знает, как учиться, способен достигать цели, если он умеет получать знания, искать и находить необходимую информацию, чтобы решить те или иные проблемы, использовать самые разнообразные источники информации для решения этих проблем, то ему легче будет повысить свой профессиональный уровень, переквалифицироваться, приобрести любые необходимые дополнительные знания, — а ведь именно это и нужно в жизни. Конечно, добиться этого значительно труднее, чем научиться читать, писать, считать и усваивать сумму разнообразных знаний по различным предметам. Здесь уместно привести мнение одного из ведущих экономистов мира Лестера Туроу о том, что «Знание становится единственным источником долговременного устойчивого конкурентного преимущества, поскольку все остальное выпадает из уравнения конкуренции; но знание может быть использовано только через квалификацию индивидов».

Современный и будущий работодатель заинтересованы в таком работнике, который:

умеет думать самостоятельно и решать разнообразные проблемы (т.е. применять полученные знания для их решения);

обладает критическим и творческим мышлением;

владеет богатым словарным запасом, основанном на глубоком понимании гуманитарных знаний.

Читать статью полностью

Разумный понимает, что работа занимает столько времени в жизни, что глупо тратить это время, на то, что на самом деле вовсе даже не любишь делать. Но проблема не только в том, что мы порой делаем то, что нам не нравится, а еще и в том, что найти то, что по-настоящему любишь не всем удается.

Что пишут об этом СМИ? Вот, что пишут по этому поводу http://www.newsland.ru/

Но нужно приложить усилия и найти занятие, которое станет делом вашей жизни, для этого нужно вспомнить несколько вещей:

Работа сама к вам не придет, ее нужно искать. Делая одно и то же каждый день вы никогда не найдете работу мечты, правда? Такое бывает олько у везунчиков, но и им лучше прижать мечту к себе.

Нельзя останавливаться пока не найдешь. Если вы найдете то, что лучше чем было, но не совсем то - идите дальше. Продолжайте искать. Вам придется увидеть много забавных мест и вещей.

Исследуйте, пробуйте новые хобби, встречайтесь с новыми людьми, читайте разные статьи и интересные блоги, читайте старые добрые книги. Вдохновение может прийти оттуда, откуда вы его никогда не ждали.

Вы можете и не сразу влюбиться в эту работу - нужно ведь еще и научиться ей. Скорее всего вы сразу поймете, что любите делать что-то, когда начнете это делать, но с этого момента вам нужно учиться делать эту работу лучше и лучше, со всем упорством.

Посвятите себя любимой работе. Когда вы найдете работу мечты, не испортите все - посвятите себя ей. Это вовсе не значит, что вы должны забыть семью и друзей, но раз вы на работе - будьте честны перед собой и делайте ее как можно лучше.

Чтобы найти работу своей мечты, иногда нужно получить второе образование.

Используйте замечательную возможность реально поучиться в Праге!

Заказать информацию о программе прямо сейчас!