Как совместить летний отдых с учебой за границей

С приближением летних каникул студенты начинают задумываться над тем, где лучше отдохнуть. Причем все больше молодых людей сегодня вместо безмятежного времяпрепровождения планируют... снова учиться. Прошли те времена, когда позволить себе учебу за границей могли только дети состоятельных родителей. Сейчас стоимость образовательных туров сопоставима с ценой обычного путешествия. При этом студенты получают возможность узнать другую страну, выучить иностранный язык и даже освоить новую профессию.

Этому процессу уделяют внимание и СМИ.
Вот что пишут на http://www.newizv.ru :

«НИ» выяснили, как можно с пользой провести каникулярное время за границей и не ошибиться с выбором путевки.

Популярность образовательного туризма за последние пять лет выросла в России буквально на глазах. По данным Всемирной молодежной, студенческой и образовательной туристической конфедерации, за последние пять лет общее число студентов, выезжающих на учебу за границу, возросло на 40%. В России эти показатели растут еще быстрее. Сейчас наша страна занимает 9-е место в мировом рейтинге популярности образовательного туризма. Для сравнения: в 2004 году мы были лишь 15-ми. Кстати, в России по статистике учиться за границу чаще всего едут школьники. Они составляют около 70% всех туристов этого направления, 25% приходится на студентов и только 5% – на людей старше 25 лет.

Большинство студентов едут за границу в первую очередь, чтобы выучить язык. Для этого они просто устраиваются на курсы в международном языковом центре. Туристическое агентство предоставляет молодым людям возможность учиться, организует перелет и проживание. Более того, в стоимость путевки могут входить экскурсии с местным гидом. Так что студенты с пользой проведут не только будни, но и выходные. «79% молодых людей едут изучать английский, – рассказал «НИ» генеральный директор студенческого туристического агентства STAR Travel Борис Самарянов. – При этом 40% предпочитают практиковаться в Великобритании, 20% – на Мальте и 10% – в США. Из их числа всего лишь 9% намеренно совмещают изучение языка с отдыхом в экзотических странах, еще 3% склоняются в сторону специализированных программ, включающих активное занятие спортом или развитие профессиональных навыков».

Именно в этом направлении начала работать наша Академия в Праге. С сэндвич-программой ОЕАЭП теперь это доступно всем студентам! Эта программа направлена, в первую очередь, на студентов из стран СНГ, так как обучение в ОЕАЭП ведется на русском языке. Студент любого ВУЗа имеет право взять академический отпуск и, проучившись в ОЕАЭП в Праге, вернуться к прерванному обучению. Если студент будет учиться на родственных специальностях, то все или некоторые дисциплины ему могут быть перезачтены (зависит от учебных планов конкретного ВУЗа).
Используйте эту замечательную возможность реально поучиться в Праге!

Заказать информацию о программе прямо сейчас!

Второе задание конкурса уже более приближено к будущей специализации студентов факультета.

1. Что такое управление компанией?
2. Какие этапы управления существуют в любой компаний?
3. Какой ресурс является самым ценным для человека?
4. Что такое тайм-менеджмент?
5. Что означает термин делегирование?
6. Зачем руководителю уметь быстро читать?
7. Что такое ментальные карты?

Ваши ответы на вопросы второго тура нужно прислать на адрес
admin@praga-opendoor.ru
и обязательно продублировать на блоге,
разместив ответ на каждый вопрос как комментарий к этому посту.

При этом обязательно указать свое настоящее имя и фамилию, а также город.

Ждем Ваших точных и емких ответов!

Чуть ли не каждый студент хотя бы раз в мечтах представлял себя с кипой книг в одной руке и бутербродами в другой на солнечном дворе иностранного университета. Сорбонна, Йель, Оксфорд, Кембридж кажутся нам такими далекими и недосягаемыми. Тем не менее стоит лишь захотеть, и золотой ключик зарубежного образования может оказаться у вас в кармане.

Ежегодно сотни, если не тысячи украинских студентов едут учиться за пределы Украины. Кому-то найти программу или вуз удается быстро и легко, другие тратят много времени и не достигают желаемого результата.

Цель у всех разная: кто-то едет совершенствовать знания иностранного языка, другие считают, что зарубежное образование является важным, если не главнейшим, толчком (стартом) в карьере, а кто-то просто не желает учиться дома и имеет возможность, прежде всего финансовую, для учебы за границей.

Изучение иностранного языка непосредственно в культурной среде страны наиболее эффективно. Ни один преподаватель, школа или университет «здесь» не заменят круглосуточного общения с носителями языка «там».

За немалую сумму почти все языковые школы мира с радостью поделятся с вами премудростями фонетики и орфографии. Для успешного изучения языка будут созданы все условия: доброжелательные преподаватели, специально разработанные программы, учебники, небольшие группы, комфортное проживание. Когда на самостоятельный поиск не хватает времени или нет желания, компании, занимающиеся образовательным консалтингом, сделают все за вас. Цены варьируются в зависимости от продолжительности курса и конкретно избранного места учебы.

Другой не менее действенный способ улучшить знания иностранного языка — работа за границей, рассчитанная на студентов. В первую очередь Work&Travel для США и Au-Pair для стран Европы.

Аu-Раіr — одна из наиболее распространенных международных молодежных программ, которая предоставляет студентам возможность жить в семьях за границей на протяжении одного года. Студенты имеют возможность поехать в Германию, Францию, США, Австрию, Финляндию и Норвегию.
Преимущества программы очевидны: изучение языка не только благодаря среде, а и на языковых курсах (дважды в неделю по 1,5—2 часа); возможность путешествовать и увидеть мир. Для этого, кроме выходных, предусмотрен четырехнедельный отпуск. Возможность поступить и бесплатно учиться в университете избранной страны. Что входит в обязанности студента? Мелкая домашняя работа и социальная работа (уход за детьми). Условия проживания хорошие, поскольку семьи, принимающие участие в программе, финансово обеспечены.
Конечно, есть и отрицательные аспекты: согласно подписанному договору, дополнительный заработок (кроме ежемесячных карманных денег) запрещается; зачастую в программу приглашают девушек (70%); это не бесплатная программа.

Чтобы ощутить настоящую романтику студенческих лет, следует ехать в международный молодежный лагерь по волонтерской программе. Можно попрактиковать английский, общаясь со студентами других стран, изучить еще один или несколько языков, по крайней мере на бытовом уровне. Выбирая эту программу, вы имеете возможность выбрать страну, продолжительность поездки и вид работы. Наиболее популярные — ориентированные на физический труд, экологические и социальные работы.
Волонтеры работают пять-шесть часов в день пять дней в неделю. Побывать во всех выдающихся местах, попробовать национальные блюда и ощутить колорит другой культуры времени хватит.
Еще одним сюрпризом поездки станут приближенные к спартанским условия проживания, заранее не обусловленные в описании проекта. Волонтерам зачастую приходится жить в палатках, замках, молодежных общежитиях, на фермах. Тем не менее общей статистики не существует, каждый случай — в определенной мере уникален.Совет: договаривайтесь и обсуждайте все вопросы с организаторами и требуйте полного описания условий проживания и работы в договоре. Это даст возможность защитить вас от проблем, чаще всего связанных с оплатой, графиком работы и условиями проживания.

Получить высшее образование в зарубежном вузе несколько сложнее, но ведь и ставки намного выше. Опять же это можно сделать по-разному. Если позволяет финансовое состояние, то двери почти всех университетов мира открыты. Остается лишь выбрать страну, учитывая специфические особенности ее образовательной системы, и сам вуз. Выбирая последний, не следует пренебрегать его рейтингом. Ведь вместо передового университета с прогрессивным студенчеством вы рискуете попасть в небольшой провинциальный колледж, где учеба не очень отличается от нашей.

Другой способ — грант или стипендиальная программа. Ее можно найти самому непосредственно в зарубежном университете или через разнообразные программы обменов у нас.
Во время самостоятельных поисков главным помощником станет поисковая система в Интернете. Именно здесь мировые университеты размещают образовательные программы, условия поступления, схемы обучения и другую полезную информацию. Однако придется проявить незаурядное терпение и настойчивость, чтобы просмотреть, проанализировать и выбрать самые лучшие варианты из огромного количества возможных. С другой стороны, широкий выбор позволяет заявить о себе в нескольких программах одновременно, что увеличивает вероятность успеха. С университетами лучше контактировать напрямую, не бойтесь быть надоедливым — они заинтересованы в умных молодых людях, равно как и вы в обучении. Готовность принять иностранных студентов демонстрируют небольшие вузы. И международные организации идут им навстречу, поскольку плата в таких университетах умеренная, а наличие иностранных студентов только повышает престиж вуза. Еще один совет: не следует посылать стандартное эссе во все учебные заведения, ведь требования у каждого разные и шансы доказать свою уникальность и получить место уменьшаются.

Существует большое количество программ, предоставляющих гранты и стипендии для учебы. Чаще всего финансирование осуществляется правительством страны. Как правило, такие программы компенсируют все затраты на учебу, дорогу, жилье и страхование. Зачастую гранты рассчитаны на получение магистерского образования или помогают молодым специалистам и аспирантам в научных исследованиях.

Выбор нужной программы — это лишь начало долгого пути. Дальше будет заполнение многочисленных документов, собеседования, тесты. Так что не стоит забывать и о двух основных требованиях, касающихся учебы за границей, независимо от вуза и выбранной страны:
— знание языка, подтвержденное международным сертификатом. Тоefl для англоязычных стран, Dalf для франкоязычных и DSH для Германии. При положительном результате программы обменов некоторые из них предусматривают возмещение средств, израсходованных на получение сертификата;
— наличие документа о среднем образовании. Поскольку западная система образования рассчитана на 12—13 лет обучения, то нашего свидетельства о среднем образовании недостаточно. Для магистерских программ обязательным является наличие диплома бакалавра или специалиста. В среднем верхняя возрастная граница таких программ — 30—35 лет.

Следует принимать во внимание, что желающих учиться за границей на средства грантодателей много, а мест маловато. Поэтому к заполнению аппликационных форм и других документов необходимо относиться ответственно и серьезно. Часто даже неправильный порядок подачи документов на программу сводит шансы на нет. А чтобы вас заметили среди такого количества участников, нужно иметь талант. Однако попытаться нужно обязательно, и эти нехитрые советы, надеемся, настроят вас на оптимистический лад. Заполняя аппликацию, нужно указать все качества, показывающие вас в выигрышном свете по сравнению с другими аппликантами. Спортивные достижения, писательские и актерские навыки, музыкальные способности и лидерские качества приветствуются. Довольно важны рекомендательные письма. Так что подумайте, кто для вас в научной сфере является авторитетом, который сможет объективно вас оценить. Излишняя похвальба иногда имеет отрицательные последствия, поскольку производит впечатление искусственности. Эссе дает возможность произвести лучшее впечатление, показать вашу исключительность, зрелость, жизненные позиции и ценности. Тем не менее не следует уж слишком «приукрашивать действительность», эссе должно быть честным и реалистичным.

При желании можно долго перечислять положительные и отрицательные моменты учебы в зарубежном вузе, дискутировать на тему ее целесообразности. Каждый сам выбирает свой путь. И для кого-то учеба за пределами своей страны, по крайней мере на уровне магистериума, является единственным вариантом получения качественного образования, дающего толчок в карьерном росте. Однако, пожалуй, прежде чем начинать активный поиск места учебы, следует еще раз разобраться в себе. Ведь учеба за границей — не самоцель, а лишь способ реализации. А вот чего именно — решать только вам.

По материалам статьи Анастасии КУЧИНОЙ, Екатерины НИКИШИНОЙ .

Именно в этом направлении начал работать факультет ПВО в Праге..
Подготовительные курсы для поступающих в чешские ВУЗы и широкий выбор курсов из перечня дисциплин МВА. .

Заказать информацию о программе прямо сейчас!

Итоги начала конкурса с одной стороны радуют - приходят достаточно емкие ответы, с другой стороны - не очень радуют, так как ответов пока КРАЙНЕ мало...

С чем это связано (низкая активность) - пока думать рано - подождем до объявления второго тура конкурса.

А вот по ответам можно уже сейчас внести некоторые поправки (или замечания)...
Если расшифровать аббревиатуру удалось всем :), то в следующих ответах проскальзывает общая беда современных студентов - быстренько сбегали в Гугл, или еще куда, и путем несложных операций (выделить и вставить) разместили свои ответы.

НО!... В этом то и крылся подвох легких вопросов!

Дело в том, что в ОЕАЭП, как и практически во всех остальных ВУЗах Чехии применяется комбинированная система обучения.
То есть, часть учебной нагрузки студенты получают в виде очных лекций, семинаров и практик, а остальную часть - дистанционно.

Но в нашем случае - дистанционно НЕ значит через интернет.

Я не сильно себе представляю студентов, у которых тарифный план доступа в сеть позволит скачивать доступный объем видеолекций...

Поэтому видеолекции студенты ОЕАЭП смотрят в академии - как правильно замечено практически во всех ответах - в удобное время и сколько угодно раз....

Вот такие отличия по второму вопросу.

Что касаемо ПВО - всего пара ответов оказалось правильной - практическое освоение теории в действующих бизнес-проектах.

ВнимательнЕЕ надо, друзья!

Присоединение Украины к Болонскому процессу является фактом международного признания нашей системы высшего образования. Более того по словам Дмитрия Кулибабы, советника Министра образования и науки Украины по вопросам молодежи "в Украине подготовлен план действий относительно обеспечения качества высшего образования и его интеграции в европейское и мировое образовательное содружество на период до 2010 года ... создана группа сопровождения Болонского процесса при Министерстве образования и науки Украины и Национальная группа промоутеров Болонского процесса".

Этому процессу уделяют внимание и СМИ.
Вот что пишут на http://www.osvita.org.ua :

"Что такое высшее образование? Какова миссия университетов? Студенты — это клиенты или "змінна складова"? Что хотят работодатели от выпускников и что несет Болонский процесс Украине и Молдове, и что самое интересное, готовы ли преподаватели профессора к нему?

Это наиболее яркие вопросы, которые были подняты во время международной конференции "Имплементация Болонского процесса в переходных странах: проблемы и возможности", которая прошла в Одессе 3-4 апреля с.г. по инициативе Представительства Фонда им. Фридриха Эберта в Украине и Беларуси и Центра политического образования (г. Киев) и при поддержке Молодежного совета Одессы."

Именно в этом направлении начала работать наша Академия в Праге. С сэндвич-программой ОЕАЭП теперь это доступно всем студентам! Эта программа направлена, в первую очередь, на студентов из стран СНГ, так как обучение в ОЕАЭП ведется на русском языке. Студент любого ВУЗа имеет право взять академический отпуск и, проучившись в ОЕАЭП в Праге, вернуться к прерванному обучению. Если студент будет учиться на родственных специальностях, то все или некоторые дисциплины ему могут быть перезачтены (зависит от учебных планов конкретного ВУЗа).
Используйте эту замечательную возможность реально поучиться в Праге!

Заказать информацию о программе прямо сейчас!