Конкурс для абитуриентов - первый этап

1. ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО – факультет Практического Высшего Образования
2. Проблема заочного образования – необходимость самостоятельно планировать и распределять свои усилия в связи с недостатком обратной связи с организаторами процесса обучения, а также с преподавателями. Дистанционное образование удаляет этот недостаток, т.к. подобное образование дает возможность активного обмена информацией между учащимся и преподавателями, что в большей мере предопределяет эффективность учащегося в процессе обучения. Дистанционное образование – это образование по индивидуальному плану: выбор предметов, их последовательность и темп изучения. Если определить Дистанционное образование более научно, то получаем следующее: Дистанционное обучение позволяет повышать свой профессиональный уровень с учетом индивидуальных особенностей каждого.
3. Практическое образование формирует у студентов навыки управления собой и своими ресурсами в любых ситуациях, принятия эффективных решений и искусства построения межличностных отношений.
4. Практическое образование достигается путем получения вышеперечисленных навыков в реальных условиях – в действующих бизнес-проектах, в командной работе и самостоятельно,
в реализации и применении своих ресурсов в текущей ситуации.

Анна Жухлина =email=

1. ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО – факультет Практического Высшего Образования
2. И заочное и дистанционное образование - по сути самостоятельный вид обучения - и те и другие студенты получают или находят материал, сами его изучают.
Разница существенная в том, что заочники с преподавателями и наставниками встречаются лишь на установочных сессиях и семинарах для закрепления тем (а зачастую и без них) и уже на экзаменах. Терятся качество образования, многое просто или забывается или упускается.
Дистанционное - не теряется связь с процессом, обучение планомерное и постоянное. Практически на большинство вопросов студент может получить ответ дистанционно. То есть - по сути дистанционное обучение очень похоже на очное по количеству и качеству контактов с наставниками. Просто это не обучение в стенах университета, а обучение на виртуальных площадках, на дистанции. Благодаря современным информационным технологиям есть возможность участия в дискуссиях и обсуждениях - это несомненно закрепляет материал, позволяет студенту быть как бы в процессе обучения. Студенты приезжают более подготовленными на сессии или вообще сдают сессии дистанционно (тесты).
3. Как принято говорить - классическое образование - это теоретическое образование - основанное на материалах, которые возможно уже устарели. В основе классического образования - больше идти планомерно по заданному курсу, выработанному годами. Но время не стоит на месте. И часто классическое образование уже не поспевает за реалиями существующего Мира.
Практическое образование - это приобретение сути, базовых знаний, закрепление этих знаний и дальнейшая выработка специальных навыков и умений, что дается только на практие в реалиях Мира. и часто это бывает на своем реальном опыте. Кроме этого - это и тренировка мозга для разработки более новых и действенных решений - скажем в бизнес-процессах и вообще управлении. То есть - обучение действием.
4. Как?
Первоначально изучить и закрепить теоретическую суть, перевести полученные с учебников и пособий знания в структурные схемы, чтобы эти схемы опробовать на практие.
Затем - работа в реально существующих проектах, с реальными людьми и реальными ресурсами. Получить на руки задание и пользуясь наработанным теоретическим базисным материалом, подстраиваясь под реальные условия, оценивая имеющиеся ресурсы и договорившись с рельными людьми - разработать и внедрить наиболее оптимальный вариант решения. Как правило на практие результат виден сразу и сложные теоретические схемы сразу становятся понятны, а где-то даже отшлифованны и закреплены более точно.

Айрат =email=

1)
ОЕАЕР - Открытая европейская академия экономики и политики, Open European Academy of Economics & Politics
фПВО - факультет Практического Высшего Образования
2)дистанционное образование дает широкие возможности обучения, нет необходимости вести конспекты, лекции можно прослушивать и просматривать несколько раз, а главное в какое угодно время, информация намного лучше воспринимается и учится
заочное обучение не дает таких широких возможностей, обычно это маленькая часть информации по большим темам и вопросам, информация поступает не постоянно, поэтому все быстро забывается
3)преимущество практического образования - это не только знание теории, но и практическое её применение во время процесса обучения,ученики учатся не только думать, но и применять свои мысли на практике, когда у тебя есть практика, то ты автоматически становишься квалифицированным специалистом
4) одно из другого вытекает - практическое образование достигается путем практики

Вия Жинкова =email=

1. Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
Ответ: ОЕАЭП=Открытая европейская академия экономики и политики
фПВО= факультет практического высшего образования
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Ответ:Заочное образование - поточное. Это общий для всех учебный план, общие сроки сдачи контрольных и курсовых работ, сессия зимой и летом в определенные сроки. Преподаватели вузов, честно говоря, заочников «не жалуют»: студентов-заочников у них много, а на глаза они попадаются редко.Дистанционное образование - совсем другая сказка. Дистанционное образование - это учеба по индивидуальному плану, и в этом главное его отличие от заочногоКаждый «дистанционный» студент прикрепляется к преподавателю, задача которого - курировать ваше обучение, консультировать по сложным темам и вопросам, проверять контрольные работы и тесты, помогать готовиться к экзаменам. С ним вы и будете постоянно общаться - либо по телефону, либо через Internet, а то и через спутник.
Комплект учебных материалов «дистанционный» студент получает сразу при зачислении на занятия (как правило, сразу после оплаты обучения). Это не обычные учебники, к которым мы привыкли. Это и тексты лекций, и задачники, и практикумы, и задания для самостоятельной работы на разных носителях - традиционных бумажных, CD, аудио- и видеоносителях.Важным отличием дистанционного образования от заочного является тот факт, что вы сами выбираете последовательность изучения предметов и темп работы. Например, за один семестр может пройти курс, который в дневном вузе изучают целый год. Или, наоборот, растянуть его на два года.
3. В чем заключается преимущество практического образования?
Ответ:Это новый этап в развитии системы подготовки будущих специалистов, так как он совмещает в своих программах практическую деятельность студентов , курсы, с применением уникальных методик и классическую вузовскую подготовку. Это позволяет студентам освоить целостное восприятие информации и на основе этого принимать самые эффективные решения в любых ситуациях.
Студент может реально научиться всем тонкостям управления. И, в первую очередь, управления собой и своими ресурсами.
Управлять по окончании обучения можно чем угодно, так как принципы эффективного управления одинаковы в любой отрасли деятельности.
4. Каким способом достигается практическое образование?
Ответ:как уже было сказано выше,практическое образование совмещает в себе программу практической деятельности студентовя, имеется в виду работа в различных сферах бизнеса и не только

Анна Панова =email=

1)фПВО - факультет Практического Высшего Образования
ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
2)Главное отличие дистанционного образования от заочного в индивидуальности учебного плана первого. «Заочник» учится в потоковом режиме и подчиняется заданным учебным планом срокам, сдачи контрольных и курсовых работ. Студент же дистанционного обучения в согласие со своим куратором сам выбирает темп и сроки курса!
3)Теория одно, практика другое! Теоретическое образование даёт базовое знание предмета, практическое же образование позволяет вникнуть в тонкости изучаемого предмета и даёт бесценный опыт!
4 Способом практики с применение теоретических знаний!


Матасов Роман =email=

1) ОЕАЭП - Открытая европейская академия экономики и политики
фВПО - Факультет Практического Высшего Образования
2) При дистанционном образовании - учащийся сам выбирает программу, время обучения, сроки здачи... При заочном - учащийся учится по строго выверенной программе.
3) Позволяет самому попробовать и понять практическое применение теории.
4) Учащийся проходит практику в различных бизнес-проектах. То есть преобретает необходимые практические навыки.

Севастьянов Денис =email=

1) ОЕАЭП - Открытая европейская академия экономики и политики
ФВПО - Факультет Практического Высшего Образования
2)Заочное образование обладает рядом недостатков. Во-первых заочное образование ставит перед студентом жесткие рамки подготовки и сдачи экзаменов, сессии регламинтируются заранее, второй, и, пожалуй, самый большой недостаток заочного образования-это его низкое качество. Ведь, по сути, заочное образование-образование ради диплома. Суденту не предоставляется, как правило, никакой помощи в учебном процессе,и, как следствие, низкий уровень подготовки в конце концов. Дистанционное образование-форма образования довольно новая. Она стала возможной во многом благодаря новым техническим возможностям. Данная форма образования дает студенту большой простор для самореализации, для творческого подхода к изучению материала. А ведь креатив на сегодняшний день есть одно из самых важных черт успешного человека...Кроме того дистанционное обр-е дает студенту возможность близкого сотрудничества с преподавателем, который в любой момент может ответить на все нужные вопросы.
3. Пожылуй, одно из самых больших недостатков многих современных ВУЗов-это их "академичность". Студент получает огромный объем теоритического материала, но когда он устраивается на работу по специальности очень часто оказывается, что изрядная доля изученного материала просто бесполезна. Как следствие, человек оказывается просто неподготовленным для реальной работы. Практическое образование устраняет эти недостатки. Оно позволяет студенту уже с самого начала учебного процесса окунаться в сферу деятельности, с которой будет связана его жизнь после окончания ВУЗа.
4. Практическое образование достигается, конечно, с помощью практики. Студент, в процессе обучения, имеет возможность понаблюдать за работой специалистов, проводятся различные практикумы, таким образом достигается максимальная подготовленность студента к "условиям реального боя".

Корзун Павел =email=

1. ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО - Факультет Практического Высшего Образования
2. Дистанционное образование основывается на том, что студент может получить образование не выходя из дома, посредством общения с преподавателем и решением поставленных задач через Интернет. Заочное образование обязывает студента появляться в институте в конце каждого семестра для сдачи экзаменов.
То есть фактически при дистанционном образовании можно получить высшее образование в университете за границей, не покидая приделов своей страны, что очень удобно.
3.Не смотря на то, что сейчас, помимо ЗО, появилось ещё и ДО, практическое образование остаётся очень значимым и не теряет своих преимуществ, поскольку узнавать и доказывать всё на практике очень важно в получение высшего образования.
4.Студент может во время каникул устроиться на работу, либо в институте посещать практические занятия(лабораторные и прочие) и убедиться во всём опытным путём, приобрести опыт по специальности на практике.


Цыбульская Алина =email=

1. Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
ОЕАЭП - Открытая европейская академия экономики и политики
фВПО - Факультет Практического Высшего Образования
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Дистанционное образование имеет принципиальные отличия от заочного. Прежде всего, студенты академии освобождены от необходимости сидеть за партой, подвергаться строго регламентированному по времени контролю за своей подготовкой, являться в четко обозначенные сроки на длительные сессии и учебные сборы. Если на заочном отделении сессия отнимает несколько недель, то дистанционная система предусматривает трех- пятидневный сбор. Но самым важным преимуществом является принцип индивидуального подхода к построению учебного процесса каждого студента с учетом его уровня знаний, условий работы и быта. Это обеспечивает максимальную результативность самостоятельной подготовки, которая заложена в основу дистанционного обучения.
3. В чем заключается преимущество практического образования?
На практике мы познаём то, что узнали из "теории". Одно дополняет другое и взаимосвязано. Преимущество практического образования в том, что наши знания подкрепляются "на деле", порой из теории трудно представить, как будет происходить та или иная деятельность, практика же открывает новое "видение" профессии, прививает необходимые навыки и умения.
4. Каким способом достигается практическое образование?
Практическое образование происходит в реальных условиях. Студенты проходят обязательную практику в действующих бизнес-проектах.

Софья Ленькова =email=

1.Аббревиатура ОЕАЭП обозначает Открытая Европейская Академия Экономики и Политики, фПВО - факультет Практического Высшего Образования.
2. Заочное образование - поточное. Это общий для всех учебный план, общие сроки сдачи контрольных и курсовых работ, сессия зимой и летом в определенные сроки. Дистанционное образование - это учеба по индивидуальному плану, и в этом главное его отличие от заочного. Каждый «дистанционный» студент прикрепляется к преподавателю, задача которого - курировать обучение, консультировать по сложным темам и вопросам, проверять контрольные работы и тесты, помогать готовиться к экзаменам (по телефону, либо через Internet, а то и через спутник), В ОЕАЭП применяется непрерывная дистанционная форма обучения, подкрепляемая индивидуальным виртуальным классом-личным кабинетом студента, электронным кампусом. Важным отличием дистанционного образования от заочного является тот факт, что студент сам выбирает последовательность изучения предметов и темп работы. Например, за один семестр можно пройти курс, который в дневном вузе изучают целый год. Или, наоборот, растянуть его на два года.
3.Преимущество практического образования заключается в том, что имеется возможность получить практические навыки (умения) в различных сферах деятельности.
4. Реализуется эта программа через участие студентов в бизнес-проектах различной направленности, начиная с первого курса. В дальнейшем эти проекты могут перерасти в самостоятельные и тогда по окончании обучения студент одновременно получает и место работы.


Ирина Павлюченко =email=

1.Аббреввиатура ОЕАЕП означает следующее - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики.
фПВО означает следующее - Факультет Практического Высшего Образования.
2.При дистанционном образовании в отличие от заочного студент может не посещать академию каждый день, может получать все задания и новости через интернет и т.д.
3.Преимущество практического образования в том, что студент может применять все полученные знания на практике, учиться на реальных примерах, а не по теории.
Может по настоящему реализовать себя и свои возможности, на деле доказать чего он стоит.
4.На мой взгляд, практическое образование достигается тем, что студент работает и принимает участие в любых проектах связанных с его будущей работой и карьерой.
Он учиться на практике и на мой взгляд будет лучше подготовлен по окончанию обучения.


ВИТРЕНКО ВЛАДИМИР =email=

Вопросы:
1.Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
2.В чем отличие дистанционного образования от заочного?
3.В чем заключается преимущество практического образования?
4.Каким способом достигается практическое образование?
Ответы:
1.
ОЕАЭП -это Открытая Европейская Академия Экономики и Политики. фПВО - это факультет Практического Высшего Образования.
2.
Дистанционное образование отличается от заочного тем, что:
Дистанционное образование -это получение образования через Интернет,то есть:
-студент не посещает учебное заведение каждый день,а сдаёт сессию.
-общение с ректорами по каким либо вопросам через Интернет.
-решение поставленных задач как удобно студенту,а не по расписанию.
Заочное образование -это:
-поточное
-общий учебный план работы студентов.(расписание)
-посещение лекций и участие в студенческой жизни и планах.
Я считаю.что заочно учиться лучше ,потому что со студенческой жизнью ничто не сравниться.В заочном обучении можно получить больше знаний, слушая лекции, чем на дистанционном. На дистанционном плюс в том, что неважно где ты находишься главное иметь интернет и тоже можно получить много знаний, изучая всё самостоятельно.
3.
Практическое образование - это возможность получить практический опыт по своей профессии.Всё что узнал в течение всех лет, узучая теорию, теперь можно применить в практике. Практика - это и есть твоя дальнейшая жизнь,твоя профессия и работа.
4.
Практика достигается с помощью:
-наблюдение за опытными специалистами нужной специальности
-работа в свободное время (на каникулах) по своей специальности на малых предприятиях.
-посещение практических курсов в учебном заведении.

Ратушева Алина

1. Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
Открытая Европейская Академия Экономики и Политики, Факультет практического высшего образования.
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
В процессе дистанционного образования студент получает возможность учиться так, будто он получает очное образование. У студента при жтом появляется больше возможностей, что значительно повышает уровень обучения и усвоения материала.
3. В чем заключается преимущество практического образования?
Преимуществом практического образования несомненно является то, что студент находится в группе людей, может обсуждать проблемы в этом коллективе и находить правильные решения. Огромную роль играет присутствие преподавателя в учебном процессе.
4. Каким способом достигается практическое образование?
Для достижения результата в практическом образовании, как ни парадоксально это звучит, нужна ПРАКТИКА. Если студент заинтересован в предмете и в его подаче, могут быть достигнуты поразительные результаты. Здесь также важна работа и преподавателей, и студента. Я считаю, что только общими усилиями можно достичь успеха в получении качественного образования.

Конкурс для абитуриентов - первый этап =email=

ОЕАЭП-Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО-Факультет практического высшего образования.
Дистанционное образование -это получение образования через Интернет. это учеба по индивидуальному плану, и в этом главное его отличие от заочного. Каждый «дистанционный» студент прикрепляется к преподавателю, задача которого - курировать обучение, консультировать по сложным темам и вопросам, проверять контрольные работы и тесты, помогать готовиться к экзаменам.
Заочное образование обязывает студента появляться в институте в конце каждого семестра для сдачи экзаменов.
практическое образование-это новый этап в развитии системы подготовки будущих специалистов, так как он совмещает в своих программах практическую деятельность студентов , курсы, с применением уникальных методик и классическую вузовскую подготовку.
Практическое образование достигается, конечно, с помощью практики. Студент, в процессе обучения, имеет возможность понаблюдать за работой специалистов, набраться опыта


алина =email=

I.ОЕЕП - Открытая Европейсчкая Академия економики и Политики.Частное ВУЗ в Праге.
ФПВО - факультет Практического Высшего Образования
II
Между заочным и дистанционным обучением есть свои отличия и некоторые схожости.
СХОЖОСТИ:
а)Обе формы дают возможность учится практически не отриваясь от роботи.
б) Предполагает самостоятельную работу обучающихся над учебным материалом - способствуют саморозвитию.
в)оба виды обучение используется для повышения квалификации.
г)оба виды обучения сейчас очень популярны среди людей
ОТЛИЧИЯ:
1.Заочные учебные заведения создают сеть учебно-консультационных пунктов, где также принимаются зачеты и экзамены.
А дистнационное организационно состоит из координирующих органов, исследовательских организаций, базовых учебных заведений, сети университетов и учебных центров дистанционнного обучения.
2.Заочное образование это форма образования, точнее - форма самообразования, регулируемая и реализуемая государством на основе единого национального образовательного стандарта. При этом студенты дважды за учебный год обучаются в аудиториях вуза - на так называемых установочных сессиях. На этих сессиях студентам читаются лекции, проводятся консультации, обсуждаются результаты контрольных работ, проводятся индивидуальные занятия. Получение заочного образования обеспечивается с использованием различных технологий: аудиторных, внеаудиторных, дистанционных - с использованием книг или электронных носителей информации, а также - возможностей Internet. Для проходящих заочное образование разработаны специальные методические пособия, обучающие и контролирующие материалы.
В то врема как, образование дистанционно носит более индивидуальный характер обучения, более гибкое, обучающийся сам определяет темп обучения, может возвращаться по несколько раз к отдельным урокам, может пропускать отдельные разделы и т.д. Слушатель изучает учебный материал в процессе всего времени учебы, а не только в период сессии, что гарантирует более глубокие остаточные знания. Такая система обучения заставляет студента заниматься самостоятельно и получать им навыки самообразования.
3.Очень важным отличеем есть то. що дистнц.обучение предпологает очень широкое использование таких технологий как:
электронная почта, мейлсерверы, электронные доски объявлений, телеконференции в оперативном режиме, электронные библиотеки, доступ к базам данных через электронную почту, доступ к базам данных в оперативном режиме, голосовая почта, видеокассеты, электронные учебники, лазерные диски, трансляция лекций по телевидению, трансляция лекций по телевидению с обратной связью по телефону, телевидеоконференции.
А заочная форма. которая не виключает использование этих же технологий, большый акцент делает на учению з учебников.
4.Учась дистанционно, ми имеем возможность больше - в течение всего времени обучения, получать помощь от педагога, а заочная форма предполагает такую помощь только во время начитки лекций и практических занятий.
III.
Главное преймущество практического обучения - это возможность использования теории на практики. Такоэ обучения предполагает участие в деловых проектах. Он способуствует формированию навыком сотруднечества у студентов, которые так необходимы на роботе. Практическое обучения способбствует розвитие творчекого подхода при решении задачь и требует только быстрого решения задач от студента, а в будущем специалиста.
IV
Способы:
-практики на фирмах, в готелях, предприятиях и т.д.
- учястие в различных проектах: учебных, социальных, на совем робочем месте.
-стажировки для повышения квалификации.


Кристина Маркевич =email=

1/ОЕАЕП - Открытая Еропейская Академия Еономики м Политики
ФПВО - факультет Практического Высшего Образования
2.Дистнционное обучение отличается не только от всех форм очного, но даже от более привычного заочного обучения. Если студент-заочник постигает азы знаний самостоятельно, с помощью учебников, а задать вопросы преподавателям может только два или три раза в год (в зависимости от количества сессий), то человек, использующий систему дистанционного обучения имеет постоянный контакт с педагогами и контроль над получением знаний. Для этого существует Интернет и интерактивное общение с учебной программой, с помощью которой можно проверить, как происходит усвоение пройденного материала. Связаться с преподавателем и задать любой вопрос, на любую тему можно по электронной почте или в режиме on-line.
На заочном обучении темп усвоения знаний фиксированный и единый для всей группы, а при Интернет обучении у каждого студента есть возможность посвятить более сложными и важным для него темам больше сил и времени для углубленной проработки. Разумеется, за каждый пройденный раздел программы дистанционщики отчитываются не менее строго, чем на очном или заочном отделении. А технологии дистанционного обучения должны обеспечивать доставку обучаемым основного объема изучаемого материала, интерактивное взаимодействие обучаемых и преподавателей в процессе обучения, предоставление студентам возможности самостоятельной работы по усвоению изучаемого материала, а также оценку их знаний и навыков, полученных ими в процессе обучения. Используемые сегодня технологии дистанционного образования можно разделить на три большие категории: неинтерактивные (печатные материалы, аудио-, видео-носители), средства компьютерного обучения (электронные учебники, компьютерное тестирование и контроль знаний, новейшие средства мультимедиа), видеоконференции - развитые средства телекоммуникации по аудиоканалом, видеоканалам и компьютерным сетям. Очень полезная технология дистанционного обучения - видео. Видеопленки позволяют огромному числу студентов прослушивать лекции лучших преподавателей. Видеокассеты с лекциями могут быть использованы как в специальных видеоклассах, так ив домашних условиях. Мощной технологией дистанционного обучения, позволяющей хранить и передавать основной объем изучаемого материала, являются электронные учебники и справочники, как обычные, так и записанные на лазерных дисках CD-ROM. Индивидуальная работа с ними дает глубокое усвоение и понимание материала. Эти технологии дистанционного обучения позволяют, при соответствующей доработке, приспособить существующие курсы к индивидуальному пользованию, предоставляют возможности для самообучения и самопроверки полученных знаний. В отличие от книги, эта технология позволяет подавать материал в динамичной графической форме.
НО ИСХОДЯ С ЕТОГО, МОЖНА СКАЗАТЬ О ТОМ, ЩО ЗАОЧНАЯ ФОРМА БОЛЕЕ ДЕШОВАЯ - ТАК КАК УЧЯСЬ ДИСТАНЦИОННО, НАМ НЕОБХОДИМО ЧАСТО ПОКУПАТЬ ПРОГРАМИ.
И КРОМЕ ТОГО,если дистанционный студент выбирает определенный курс обучения, то у него практически нет возможности что-то изменить в нем или выбрать другие предметы (в условиях дневного обучения, такая ситуация является результатом политики учебного заведения, тогда как негибкость учебного плана в дистанционных университетах можно объяснить только несовершенством методики преподавания).
3.Преимущество практического обучения в том, що студент учясь в ВУЗе постигает как правыльно и ефективно использовать свои теоретические знания. Он знакомится з типичными робочими ситуациями
в "лабораториях" ВУЗа. Такие студенти в будущем смогут быстро сеагировать на посталвные задания.
4.Главними способами есть практика различного рода: использование технологий, практики комунакации, ситуативная практика.Важным есть розроботка проектов и планов.


Олег Кузык =email=

1.ОЕАЭП-Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
ФПВО - факультет Практического Высшего Образования
2.Заочное образование предпологает самостоятельное изучение материала и двух - четырех недельная сессия два раза в год
общение с преподователми ограничено , и проходит только во время
сессии. Дистанционное образование осуществляется в тесном контакте преподавателя с учеником , имеется возможность установить индивидуальный темп обучения применяется много видеолекций которые можно просматривать нужное количество раз.
3.Преимущество практического образования очевидно. Полученные теоретические знания подкрепляются практикой , и после окончания ВУЗа студент выходит подготовленным к профессии .
4.Практическое образование достигаетя путем ежемесячной практики и участия студентов в различных проектах.


Anonymous =email=

1. Аббревиатура ОЕАЭП и фПВО означает - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики и факультет ПВО - Практического Высшего Образования
2. Система дистанционной самоподготовки имеет принципиальные отличия от стационарной и заочной. Прежде всего, студенты академии освобождены от необходимости сидеть за партой, подвергаться строго регламентированному по времени контролю за своей подготовкой, являться в четко обозначенные сроки на длительные сессии и учебные сборы. Если на заочном отделениях сессия отнимает несколько недель, то дистанционная система предусматривает 3-5дневный сбор. Но самым важным преимуществом является принцип индивидуального подхода к построению учебного процесса каждого студента с учетом его уровня знаний, условий работы и быта. Это обеспечивает максимальную результативность самостоятельной подготовки, которая заложена в основу дистанционного обучения.
3. Преимущество заключается в возможности совмещать практическую деятельность студентов (работа в различных сферах бизнеса), курсов, с применением уникальной методики ДФС, и классическую вузовскую подготовку. Можно реально научиться всем тонкостям управления. И, в первую очередь, управления собой и своими ресурсами.
4. Практическое освоение навыков управления происходит в реальных условиях. Студенты проходят обязательную практику в действующих бизнес - проектах.
Елена Седова

Елена Седова =email=

1.Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
ОЕАЭП- Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО- факультет Практического Высшего Образования
2.В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Отличие дистанционного образования от заочного заключается в разновидности предоставления образовательных услуг.
Дистанционное образование предоставляет услуги широким слоям населения в стране и за рубежом с помощью специализированной информационно-образовательной среды на любом расстоянии от образовательного учреждения.
3.В чем заключается преимущество практического образования?
Практическое образование- это попытка получить ответы на вопросы, которые ставит сама жизнь. Практическое образование позволяет не только познавать теорию, но и применить ее на практике, приобретая определенные навыки для работы, развить способности к принятию творческих решений в нестандартных жизненных ситуациях. С помощью практического образования студент учится управлять собой и своими ресурсами.
4.Каким способом достигается практическое образование?
Практическое образование достигается введением системы нового курса образования путем совмещения классической теоретической программы изучения и практической деятельности студентов (работа в различных сферах ).


Загурская Людмила Андреевна =email=

Прошу прощения за столь поздний ответ. ( была в отпуске) Надеюсь я успею принять участие в конкурсе.
1.Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
Аббривиатуры расшифровываются следующим образом:
ОЕАЭП- Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО- факультет Практического Высшего Образования
2.В чем отличие дистанционного образования от заочного?
заочное образование
- жесткий график обучения
- полная самостоятельность студента в обучении
- минимизация контактов с преподавателями
- материалы надо искать
- преподаватель не интересуется успеваемостью студентов
- начиточные лекции по несколько часов подряд ( одного и того же предмета)
- необходимость ведения конспектов
дистанционное образование
- гибкий график обучения
- студент работает с преподавателем, который его курирует
- преподаватель оперативно отвечает на вопросы студента
- материалы высылаются по интернет
- нет необходимости ведения конспектов
- более индивидуальный подход к студенту
У меня есть опыт обучения на заочном отделении. После года такого образования моя тяга к знаниям заставила меня перевестись на вечернее (оченое) отделение. Теперь с уверенностью могу сказать что качество заочного образования оставляет желать лучшего. Преподаватели не заинтересованы в том чтобы передать какие либо знания, материалы для самостоятельного изучения - устаревшие, предметы - не актуальные.
Приемущество дистанционного образования в том что у каждого студента есть куратор, к которому он может обратиться с вопросами, причем обратиться к преподавателю не составляет трудности ( не нужно изучать его расписание, ждать после лекций и так далее.) Материалы для изучения высылаются дозированно
Я больше чем уверена что материалы, которые дистанционный студент получает для изучения - своевременно обновляются.
В современный век глобализации и информационных технологий необходимо использовать все возможности, и дистанционное образование является одним из доступных ресурсов знаний. Более того, благодаря интернациональности этого ресурса, специалисты из других стран готовы поделиться бесценным опытом, что, несомненно, расширяет горизонты познаний.
Обучаясь дистанционно, студент работает по гибкому графику. Для работающих людей это очень удобно. Можно управлять временем, отведенным на обучение. В любом случае это ответсвенность, потому что это самообразование, за которое ответсвенен только обучающийся. Но если у студента есть желание получить знания - дистанционное образование может дать ему многое.
3.В чем заключается преимущество практического образования
Теоритические знания , не подкрепленные практикой, не являются усвоенными окончательно. Практические навки ценятся намного больше. Какая разница, знаете ли вы все испанские глаголы или нет, когда вы не можете применить на практике даже самые элементарные знания языка. Так в любой науке. Совершенство приходит с практикой. Проффессионализм приходит с практическим опытом. Преимущество практического образования заключается в том что под руководством (!) опытного педагога вы учитесь использовать приобретенные знания. Вы учитесь владеть тем инструментом, который только что попал вам в руки. А потом вы совершенствуете свое мастерство владения этим инструментом.
4.Каким способом достигается практическое образование?
Решение поставленных преподавателем задач и кейсов, участие в мероприятиях, командная и самостоятельная работа, деловые игры, подготовка презентаций, отчетов. Проведение лабораторных работ,
анализируя полученные знания и сопостовляя их с ежедневной работой, можно видеть их возможное применение.

Петропавловская Ольга Александровна =email=

1. Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики.
фПВО - факультет ПРАКТИЧЕСКОГО высшего образования.
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Дистанционное обучение, так же как и заочное обучение - это обучение на расстоянии. Но, в отличие от заочного, технология непрерывного дистанционного обучения предусматривает:
1)возможность прослушать (и просмотреть тоже) необходимую лекцию хоть десять раз в удобное время;
2)свободное время, так как свое расписание студенты планируют самостоятельно;
3)принцип индивидуального подхода к построению учебного процесса каждого студента с учетом его уровня знаний, условий работы и быта (что обеспечивает максимальную результативность самостоятельной подготовки) ;
4)непродолжительную сессию (3-5дневный сбор);
5)непрерывный процесс получения образования на расстоянии;
6)возможность постоянной связи с преподавателем;
7)проведение семинаров в виде форумов и чатов (консультации преподавателей можно получить не только в стенах академии, но и по телефону, по электронной почте, через голосовой канал Skype).
3. В чем заключается преимущество практического образования?
Преимущество практического образования заключается в возможности практического применения своих знаний ещё в процессе обучения, что упрощает адаптацию на рабочем месте после окончания ВУЗа. Молодой специалист с навыками работы по специальности более интересен работодателю, чем молодой специалист, имеющий только теоретические знания в своей профессиональной сфере.
4. Каким способом достигается практическое образование?
Практическое образование достигается путем стажировки студентов в фирмах, на предприятиях, непосредственно в процессе общения со специалистами аналогичного профиля.


Anastasiya Goloborodko =email=

Вопрос 1.
Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
Ответ:
- ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики;
- фПВО - факультет Практического Высшего Образования.
Вопрос 2.
В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Ответ:
Дистанционное образование - непрерывный процесс образования основанный на тесной связи учителя и обучаемого с помощью современных средств коммуникации. Основные отличия дистанционного от заочного образования:
- непрерывность и постоянство процесса обучения;
- индивидуальность контакта между учителем и обучаемым;
- наличие учебного материала.
Вопрс 3.
В чем заключается преимущество практического образования?
Ответ:
Преимущество практического обучения заключается в тесном единстве теории и практики, в целостном восприятии обучаемым информации.
Вопрос 4.
Каким способом достигается практическое образование?
Ответ:
Обучение + работа.
Применение теоретических знаний на практике, путем практического участия обучаемого в реально действующих бизнес-процесах.

Екатерина Клюса =email=

1. Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
- ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики;
- фПВО - факультет Практического Высшего Образования.
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Дистанционное образование - непрерывный процесс образования основанный на связи учителя и обучаемого с помощью современных средств коммуникации. Основные отличия дистанционного от заочного образования:
- непрерывность и постоянство процесса обучения;
- индивидуальный подход к обучению;
- наличие учебного материала.
3. В чем заключается преимущество практического образования?
Преимущество практического обучения заключается в возможности применения своих знаний на практике, поиска новых решений проблем на практике в реальной ситуации. Практические навыки ценятся намного больше. Возможность понимания конкретной проблемы на практике.
4. Каким способом достигается практическое образование?
Применение теоретических знаний на практике. Решение поставленных преподавателем задач, участие в мероприятиях, командная и самостоятельная работа, деловые игры, подготовка презентаций, отчетов. Самостоятельная работа, что является наиболее эффективным методом, для того чтобы применять теорию на практике необходимо разобраться и понять как это работает в реальности.

Клачкова Татьяна =email=

1 ответ, аббревиатура означает заглавные буквы ОЕАЭП Открытая Европейская Академия Экономики и Политики, фПВО - факультет Практического Высшего Образования
2 ответ,Заочное образование - поточное. Это общий для всех учебный план, общие сроки сдачи контрольных и курсовых работ, сессия зимой и летом в определенные сроки. Преподаватели вузов, честно говоря, заочников «не жалуют»: студентов-заочников у них много, а на глаза они попадаются редко.
3 ответ Практическое образования набираешь опыт который ты знала теоритически.
4 ответ Mноголетним набранным опытом.
Краткость сестра таланта!!!

Манойло Кристина. Казахстан. Ю.К.О.г.АРЫСЬ =email=

1.Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
ОЕАЕР - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики.
фПВО - факультет Практического Высшего Образования.
2.В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Дистанционное образование более индивидуально и вариативно.
3.В чем заключается преимущество практического образования?
Основное приемущество - накопление необходимого опыта.
4.Каким способом достигается практическое образование?
Оно достигается путем полного, либо частичного интегрирования в различные сферы деятельности предприятия; с помощью тесного контакта с ведущими специалистами данного предприятия; посещением профессиональных выставок, симпозиумов и конференций.


Павел Данков =email=

1.Что означает аббревиатура ОЕАЭП и фПВО?
ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО - факультет Практического Высшего Образования.
2. В чем отличие дистанционного образования от заочного?
Заочная форма обучения предусматривает преимущественно самостоятельное изучение дисциплин по программам и методическим материалам, разработанным учебным заведением. При этом студент являться в четко обозначенные сроки на длительные сессии и учебные сборы, как правило, два раза в год. При этом основная передача информации к студенту от преподавателей происходит в виде краткого лекционного изложения учебного материала и проведения практических и семинарских занятий в аудиториях. Также, могут проводиться установочные сессии. Кроме этого, студент-заочник может всегда договориться с преподавателем о встрече для разъяснения каких-то сложных моментов. Но это очень накладно для иногородних студентов.
Дистанционная форма обучения – это интерактивное самообучение студента с помощью современных средств коммуникаций. Сюда можно отнести: доступ к учебным материалам через сеть Интернет; консультации не только в стенах ВУЗа, но и по телефону, по электронной почте, через голосовой канал Skype; специально подготовленные компьютерные программы, аудио- и видеоматериалов, учебных пособий.
Преимущества:
а. Прежде всего, студенты освобождены от необходимости сидеть за партой, подвергаться строго регламентированному по времени контролю за своей подготовкой.
б. Возможность прослушать (и просмотреть тоже!) необходимую лекцию хоть десять раз в удобное время! Кроме того учебные DVD-лекции тщательно отредактированы, отличного видео- и аудио качества, поэтому высока степень их усвоения.
в. принцип индивидуального подхода к построению учебного процесса каждого студента с учетом его уровня знаний, степенью усвоения учебного материала, условий работы и быта, возможность многократного просмотра материала.
г. Немаловажна и экономическая сторона. Поиск и просмотр материалов в интернете является дорогостоящим процессом для студента, даже если он подрабатывает. Использование подготовленных компьютерных программ, аудио- и видеоматериалов, учебных пособий, позволяет сэкономить значительные денежные средства.
3.В чем заключается преимущество практического образования?
Практически применить полученные знания буквально с первого курса. Теоретические основы совмещается с практическими навыками студента. Практическое освоение навыков управления происходит в реальных условиях. Принцип, который часто слышат молодые специалисты, придя на работу: забудьте все, чему вас учили в институте – здесь теряет свою актуальность. Но и студенты четко усваивают, что не весь теоретический материал, применим на практике. Идея реализации прибыльных проектов приходит только из практической работы.
4.Каким способом достигается практическое образование?
Студенты проходят обязательную практику на рабочих местах. Причем усвоение теоретических навыков и их применение на практике зависит от уровня и качества выполняемой работы. Только работы в бизнес-проектах позволяет студенту на практике опробовать на себе принцип: «фирма не держит специалиста, если он не приносит ей прибыль». Работа в партнерских программах, которая практикуется в ОЕАЭП, учит этому с наибольшим эффектом.
Оля Гирдюк. г.Полоцк, Белоруссия
guddi1@yandex.ru


Гирдюк Оля =email=

1. ОЕАЭП - Открытая Европейская Академия Экономики и Политики
фПВО - Факультет Практического высшего образования
2.Дистанционное образование - это обучение на расстоянии; в отличии от обычного заочного обучения, дистанционное образование - удобное образование без отрыва от работы и семьи.
Сегодня эта форма дистанционного образования развивается особенно активно, позваляя учиться в дали от образовательного учреждения. Очень часто дистанционное образование называют еще и "открытым", что весьма точно подчеркивает его смысл. "Открытая система" - это система, взаимодействующая с окружением посредством его преобразования и активного обмена ресурсами, информацией и прочим.
Дистанционное образование - это новый подход к образовательной парадигме. Основыне отличия: основная миссия образования - обеспечение условий самоопределения и самореализации личности; образование - созидание человеком образа мира в себе самом посредством активного полагания себя в мир предметной, социальной и
Дистанционное образование соединяет преимущества образовательных моделей и достижений цивилизации; ориентировано на профессиональное образование, наиболее полно отвечает требонаниям заказчиков и потребителей образовательных услуг. Дистанционное бразование это не модификация заочного обучения, а новая форма профессионального образования.
Еще о дистанционном образовании.
3.Преимущества практического образования заключается в том, что обучающийся конкретно знает и умеет выполнять свою работу. Человеку не требуется дополнительного времени для адаптации на рабочем месте и вникание в суть и проблемы своей профессии и специальности, с чем сталкивается большинство выпускников ВУЗов, колледжей и техникумов (по-моему главной проблемой и недостатком традиционного образования).
4.Практическое образование достигается посредствому участия студента в бизнес-проектах и других мероприятиях и тренингах непосредственно с первого курса, что помогает его развитию из непрофессионала в настоящего мастера и специалиста в своем деле.

Федорченко Вячеслав =email=